ПРИЕМ ВО 2-10 КЛАССЫ
На 29.06.2022 вакантных мест нет.
Памятка для родителей по вопросам перевода из школы в школу, первичного предоставления места в Пушкинском районе
| Наполняемость классов ГБОУ школы № 93 Пушкинского района Санкт-Петербурга | ||||
| по состоянию на 23.09.2021 г. | ||||
| Параллель | Кол-во классов | Итого (кол-во учащихся): | Группы ГПД Совмещённые после ВНД |
Наполняемость ГПД |
| 1 | 11 | 409 | ||
| 2 | 7 | 292 | ||
| 3 | 7 | 282 | ||
| 4 | 9 | 351 | ||
| Итого: | 34 | 1334 | 18 | 0 |
| 5 | 9 | 326 | ||
| 6 | 7 | 246 | ||
| 7 | 7 | 286 | ||
| 8 | 5 | 195 | ||
| 9 | 5 | 168 | ||
| Итого: | 33 | 1221 | 0 | 0 |
| 10 | 3 | 90 | ||
| 11 | 3 | 75 | ||
| Итого: | 6 | 168 | 0 | 0 |
| Всего: | 73 | 2720 | 18 | 0 |
Вопросы о поступлении в школу можно задать посредством школьной электронной почты shushari93school@
Информация о реализуемых в 2022 учебном году в 10-х классах профилях обучения в общеобразовательных учреждениях
Пушкинского района Санкт-Петербурга
|
№ ОУ |
Количество 10-х классов |
Профиль обучения в 10 классе |
|
93 |
3 |
универсальный, естественно-научный |
|
257 |
1 |
универсальный |
|
297 |
1 |
универсальный |
|
315 |
1 |
универсальный |
|
335 |
2 |
технологический, естественно-научный |
|
403 |
2 |
универсальный, гуманитарный |
|
406 |
1 |
гуманитарный |
|
407 |
1 |
универсальный |
|
408 |
2 |
естественно-научный, естественно-научный |
|
409 |
1 |
универсальный |
|
410 |
2 |
технологический, технологический |
|
449 |
1 |
универсальный |
|
459 |
1 |
технологический |
|
462 |
1 |
универсальный |
|
464 |
1 |
социально-экономический |
|
477 |
1 |
универсальный |
|
500 |
1 |
универсальный |
|
511 |
2 |
универсальный, универсальный |
|
530 |
2 |
естественно-научный, технологический |
|
552 |
2 |
универсальный, универсальный |
|
604 |
3 |
универсальный, универсальный, технологический |
|
606 |
2 |
гуманитарный, технологический |
|
638 |
1 |
естественно-научный |
|
645 |
3 |
естественно-научный, технологический, универсальный |
|
695 |
1 |
универсальный |
|
Кадетская школа |
1 |
универсальный |